1. Escriba sobre al menos 3 reflexiones que se lleva de la sesión (algo que aprendió, que le haya llamado la atención, que le genere nuevas preguntas, sobre lo que quisiera indagar más, ...).
- Reconocer el potencial de la otra persona con sus ideas creativas para establecer así una idea completa y elaborada.
- Entender que las personalidades, creencias y acciones de todas las personas son diferentes y siempre debemos sacar lo mejor de cada quien.
- Aceptar nuestras propias debilidades y aprender cada día algo nuevo que nos nutra como persona.
- Aprender a hacer creativos con cada aspecto de nuestra vida sea profesional o personal.
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3. Teniendo en cuenta las tres grandes habilidades afectivas características de las personas creativas, que vimos en esta sesión, describa situaciones de su vida personal en donde se haya hecho evidente la necesidad de manejar cada una de estas habilidades
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Tolerancia a la complejidad: Ser capaces de estar abiertos y perseverar sin sentirse agobiado por grandes cantidades de información, dificultades complejas o presión por resultados.
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-Cuando me une a un grupo de ciclistas, los primeros días me sentía agobiada por la presión de todos en que nadie se quedara atrás y yo era la última. Adicionalmente no tenía el físico y la facilidad que ellos tenían para subir una montaña.
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Tolerancia a la ambigüedad: Ser capaces de lidiar con incertidumbre y con evitar sacar conclusiones de manera prematura.
-A veces sucede cuando conoces a una persona y establecemos prejuicios, sin antes conocer las experiencias que ha vivido, para así entender por qué su comportamiento, y nos damos cuenta que juzgamos erróneamente.
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Apertura a la novedad: Ser capaces de aceptar ideas que al comienzo parecen extravagantes y arriesgadas.
-Ha sucedido que cuando me reúno con demás compañeros para realizar un proyecto, cada integrante del grupo tiene su método de estudio y las ideas son diferentes, muchas veces nos vamos por la común, sin escuchar a esa persona que quería hacerlo diferente y pudo haber salido mejor.